El Crítico como Artista / Oscar Wilde 1891
En el año 2017 empecé a trabajar en Infinito por Descubrir. Plena gestión macrista. Recuerdo que por aquel entonces trabajaba como diseñador freelance. Mi vida estaba bastante desorganizada por motivos personales y también por un contexto político económico complejo que terminó en bochorno como sabemos que terminó la gestión de Cambiemos.
En fin, por aquellos días, creo que Mayo de 2017 un amigo me comentó que venía a Misiones Infinito por Descubrir. Un programa educativo que promovía la alfabetización digital en las aulas. Empezaba en la provincia lo que hoy llamamos "educación disruptiva"; eso de buscar caminos alternativos a lo tradicional, salirse de lo recto, encontrar nuevas fisuras que lleven a nuevas soluciones. La cultura Maker”, “hacelo vos mismo” y ese tipo de cosas.
Yo no sabía bien de qué se trataba, empecé a buscar en YouTube, y en Google. Vi que había un centro abierto con ese nombre en Jujuy. Me pareció interesante, arte, ciencia, robótica, fabricación. Convocaba a personas que tuvieran un vínculo con la tecnología y que les interesase la educación. En ese momento yo no era muy pro tecnología. Trabajaba con software de diseño y herramientas digitales pero yo solo quería dibujar en papel y pintar. Lo tecnológico me parecía algo de segundo orden. Yo quería respirar emulsiones vinílicas y trementina en mi taller fumando cigarrillos armados.
Mi situación económica no era la mejor, era muy inestable como muchos la trabajadores autónomos. A veces me iba bien y a veces no tanto. Necesitaba más estabilidad. Así que decidí ir a la ronda de entrevistas. Las mismas se realizaban en el Centro Cívico de Posadas. Recuerdo esa mañana la larga fila de postulantes. Yo llegué con mi bici. Me bajé y al ver la cantidad de gente que había, pensé, "me voy a mi casa acá no quedo ni en pedo".
Sin saber porqué, decidí quedarme un rato, caminé no conociendo a nadie, hasta que encontré a mi amigo Pablo O'Connor nos saludamos, al rato me encuentro con otro, Tomás Morales. Él sugirió que nos quedáramos cerca de la puerta para pasar primeros a las entrevistas. Eso hicimos. Cuando me di cuenta, estábamos dentro. Cada uno iba a una mesa. Le mostramos nuestros CVS impresos a la gente de Educ.ar Sociedad del Estado que venían de Buenos Aires.
A mi me entrevistó Diego Dorado. Mientras yo hablaba y le mostraba imágenes de lo que hacía, él sonreía socarronamente y asentía con la cabeza sin decir nada. Yo no sabía si le gustaba lo que veía o internamente me estaba curtiendo. Las pocas veces que lo vi e interactúe con él, siempre sonreía de la misma manera, distendido, ameno, como que estaba un poco más allá pero no desde un lado soberbio.
Cuando me di cuenta, ya estaba volviendo a casa en la bici, un poco exaltado, nunca había estado en una entrevista de trabajo. Por la tarde me comunicarían si quedaba o no seleccionado para la segunda ronda a realizarse el día siguiente. Esperé con ansias el mensaje que finalmente llegó entrada la noche. Estaba tomando cerveza en la casa de una amiga. Al recibir el mail me subí rápidamente a la bici y volví de regreso.
Una vez ahí, me puse a investigar y leer más acerca de la educación disruptiva. Anoté palabras claves, arme unos spechs? me estaba poniendo en tema. Yo no tenía ni idea en ese momento de mi vocación de docente. Ni siquiera me forme para eso. Es más nunca terminé mis estudios superiores soy un desertor de la facu por no decir vago. Mi experiencia venía del quehacer artístico, de la investigación autodidacta. Desde un lugar más "informal" y nerd si se quiere.
Al día siguiente estaba lleno de nervios. La multitud del encuentro anterior ya no estaba, éramos unas 30 o 40 personas en ronda + el equipo de Buenos Aires. Nos comentaron más acerca del programa y empezó la ronda de presentaciones. A mí me tocó casi a lo último. Miraba los perfiles de los postulantes y pensaba por dentro "que hago acá? Al lado de esta gente soy un ladri".
Escuchaba la experiencia y trayectorias de las demás personas muy diferentes a la gente con la que me vinculaba en ese entonces. Habían Ingenieros, genetistas, biólogos, comunicadores, pedagogos, entre otres. Por ese entonces mi mundo era frecuentado por pintores, artistas, poetas, teatreros cineastas, músicos, diseñadores, falopas y colgados. Un lindo círculo de gente pero un gueto que solo se relacionaba con gente afín.
Infinito por descubrir / Educ.ar S.E proponía una integración de las artes y las ciencias en la educación. Una apertura al sesgo que muchas veces imponen las especificidades. Una visión más generalista que fomente la cooperación entre profesionales de distintos campos del conocimiento y la cultura con el fin de diseñar nuevos formatos pedagógicos más cercanos quizás, al modo que las nuevas generaciones perciben la realidad mediada por la tecnología.
La pregunta tácita era ¿Cómo hacemos para que los pibes y las pibas se interesen por el conocimiento y el aprendizaje?¿Cómo hacemos que sea significativo para ellos?¿Cómo los desafiamos?¿Cómo los instamos y generamos autonomía en sus búsquedas personales?¿Cómo los movilizamos, los motivamos? ¿Cómo?
El “¿Cómo?” siempre fue fundamental en el diseño y el formato de la propuesta Educ.ar
Desde que formo parte del equipo, he trabajado con mucha gente diversa, pero siempre o casi siempre, vi un patrón común en todos. Profesionales curiosos con la percepción atenta, dispuestos a aprender y colaborar inmersos en un proceso constante de cambio y aprendizaje. Compartiedo sus saberes siempre desde una actitud amorosa y empática dentro del equipo y para con los chicos y chicas que asisten y asistieron al centro.
Una escuela de humanismo y creatividad, eso había que crear eso había que transmitir. Eso necesita el sistema, eso sigue necesitando la cultura y la educación.
Aprendizaje significativo:
Brindar herramientas para que cada pibe descubra que lo moviliza del mundo, que quiere ser, que lo entusiasma, en que se quiere transformar.
Ese día hicimos roleplays. Inventamos actividades educativas, trabajamos en grupo. En las primeras actividades no me fue tan bien. No pude aportar mucho, las ideas que tiraba eran ignoradas, siempre me costó ser enfático en los equipos de trabajo.
Artesano Digital:
Al finalizar la jornada nos preguntaban a cada uno porque estábamos en ese lugar y que íbamos a aportar a la propuesta. Cuando llegó mi turno use palabras claves que había anotado la noche anterior leyendo artículos sobre educación como ser: disrupción, habilidades blandas, arte, tecnología, creatividad, solución de problemas, belleza, aprendizaje basado en proyectos entre otras.
Una de las coordinadoras pedagógicas escuchaba con atención y asentía cada cosa que decía, cuando salí del centro cívico esa tarde tuve la corazonada que todo iba a ir bien, muy diferente al sentimiento del día anterior.
Pasaron los meses y esperaba un mail que pensé que no iba a llegar. Cierto día llegó y para mi asombro quedé seleccionado para trabajar en el equipo de IxD.
Desde ese entonces todo cambió, sin esperarlo apareció en mi vida algo revolucionario, yo venía del arte, transitaba un camino bastante cliché, mucho ombligo, mucho ego y vanidad. IxD me ayudó a deconstruirme, a salirme de mi rol de “artista” volado, descubrí mi vocación de "docente/facilitador/tallerista" sin quererlo, sin buscarlo.
Un camino largo y complejo hemos transitado con los compas. Muchas cosas, muchos cambios a nivel político. Pandemia, virtualidad, presencialidad. Gestiones que nos ignoraron, gestiones que acompañaron más o menos. Queda mucho por hacer...
Pasaron los años, desde junio del 2022 nos convertimos en Conectar Lab una propuesta de innovación educativa llevada adelante una vez más por Educ.ar Sociedad del Estado con una actualización y mejoras en nuestras líneas de trabajo:
1. Propuestas de innovación con tecnología abiertas a la comunidad.
2. Proyectos pedagógicos innovadores en articulación con escuelas secundarias orientadas y técnicas.
3. Proyectos de participación juvenil para una ciudadanía digital crítica.
4.Ciclos de formación con referentes técnicos y pedagógicos jurisdiccionales sobre el sistema operativo Huayra.
5.Primera escuela de videojuegos del país. La misma trabaja en conjunto con la educación formal. Incluyendo estratégicamente el formato de los videojuegos como una estrategia pedagógica.
Hemos pasado de todo ahí dentro, varias vidas. Miles de chicos, cientos de escuelas, instituciones, profesores, maestros, profesionales de todo tipo han conocido nuestra impronta de trabajo tanto en Infinito por descubrir, cómo Conectar Lab.
Siento orgullo y me emociona hasta las lágrimas pensar en el equipo, en todas las personas que conocí y todas la cosas que vivimos a lo largo de estos años de laburo todo gracias a una propuesta pública de excelencia.
Un bondi raro, días extraños:
Hoy día están intentando transformar políticas educativas públicas, gratuitas y de calidad en un negocio. Argentina está transitando a mi entender un momento muy raro de su historia política, quizás un “Pachakuti” como dice Silvia Cusicanqui, es decir una revuelta, una “conmoción”, el pasado emergiendo como presente y futuro en un tiempo cíclico.
Pienso que el 56 % de la masa electoral se ha equivocado. Los discursos de odio han calado tanto en nuestra subjetividad que han llevado a muchos argentinos una vez más, a votar en contra de sus intereses.
Somos un gran país, golpeado y desestabilizado por intereses mezquinos, agencias del caos que trabajan en las sombras de la virtualidad, la intriga y la corruptela política, debilitando nuestra democracia. La verdadera casta deteniendo la evolución de la cultura y nuestras sociedades. Hoy Educ.ar Sociedad del Estado está en riesgo de ser privatizada.
Por eso escribo esto, para pensar en el camino recorrido, para poner en valor el trabajo que hemos realizado en conjunto con tanta gente, con tantos compañeros/as a lo largo de estos años. También para preguntarme también una vez más:
-¿Qué votaron?
Entre tantos proyectos maravillosos en los que hemos participado comparto el documental "conociendo las sonrisas del Hogar" Una experiencias realizada en conjunto con el hogar de día en Posadas Misiones en el año 2019 cuando todavía eramos IxD. Espero que todo sea para mejor.
Patri Diblasi.
